【陈平专栏】
浅谈构建学校暖文化
原创作者|陈平（广东省中山市民众街道 浪网小学）
(相关资料图)
学校暖文化是指在学校中营造一种温馨、和谐、尊重、平等、关爱、协作的环境，让学生在学习和生活中得到更多的支持和关怀，建立起师生之间相互尊重、信任和情感联结的良好关系，从而增强学校凝聚力和向心力，形成良好的人际关系，营造一个和谐、温暖的校园氛围。让学生感受到校园的温暖，让每个人之间的关系更加融洽，增强学生的自尊心、自信心、归属感和幸福感。
一、学校暖文化的现状
目前，许多学校对暖文化重视不够，暖文化相对薄弱，师生之间活动缺乏温暖和互动性，缺乏积极向上的氛围。同时，师生之间也存在着一定的距离感，没有形成亲密的联系。一些学校缺乏专业的心理教师，无法为学生提供有效的心理帮助；部分学校在实践中存在着暖文化建设的口号化现象，对学生关爱不足，实际效果不够显著，对学生的情感需求和心理健康的关注不够全面和深入。
二、学校暖文化的内涵
学校暖文化建设的内涵是以人为本，注重关爱和支持，尊重多元文化，倡导平等交流和互动，强调系统性和长期性，关注个人成长和发展。学校暖文化的内涵主要包括以下几个方面：
1.关怀体贴。学校应建立关怀机制，倾听和满足学生的需求，关注学生的身心健康和成长发展，让学生感受到学校的温暖。
2.互助共享。学校应加强社交活动和团队合作，鼓励学生互相帮助，分享经验，共同进步，形成良好的互助精神。
3.传承文化。学校应传承优秀的传统文化，提高学生的文化素养和人文修养，培养学生积极向上的情感和道德品质。
4.创新拓展。学校应不断创新和拓展文化内涵，探索校园文化建设的新途径和新思路，使学校文化具有丰富多彩的内涵和活力。
二、营造暖文化的意义
1.促进学生全面发展：暖文化可以提供一个良好的环境，让学生的身心得到充分的发展，促使 “五育”的全面发展。
2.增强师生之间的互动：暖文化能够加强师生之间的互动，使教师和学生之间的关系更加密切、和谐，增强彼此的信任和尊重。
3.提高学生的学习积极性：暖文化可以让学生在温暖的环境下学习，让他们感受到学习的乐趣，从而提高学习的自信心。
4.营造良好的社会氛围：暖文化是一个全面的过程，需要学校、家庭和社会共同努力，共同合作、共同营造暖文化，才能真正营造出一个和谐、关爱的社会氛围。
三、暖文化的构建方式
1.创建温馨的校园环境：学校的教育环境对于孩子的成长至关重要，一个整洁、温馨的教室，一个绿树成荫、花香四溢的校园，可以让学生心情愉悦。因此，要营造一个温馨、和谐、安全、舒适的校园环境，让学生感受到校园的温暖。
2.开展多种形式的活动：学校要组织各种形式的活动，如文艺演出、体育比赛、志愿者服务等，让学生参与其中，感受到集体的温暖。增强师生之间的沟通和交流，使关系更加融洽。同时，增进师生之间的感情，营造一个充满爱心和温情的校园氛围。
3.培养学生的情感素质：学校要注重培养学生的情感素质，让他们懂得尊重、理解和关爱他人，增强他们的自我意识和自我价值感。
4.加强与家庭和社会的联系：学校还要加强与家庭和社会的联系，促进共同发展，让学生在多方面的支持下更好地成长。
5.关注学生的心理健康：学生的心理健康是影响其发展的重要因素之一。学校应该重视对学生心理健康，加强心理健康教育，建立起完善的心理健康服务体系。比如，组织学生参加心理健康讲座、开设心理咨询服务、建立心理健康档案等，为学生提供温暖的心理支持。
在构建学校暖文化的过程中，学校每一位教育工作者需要用爱点燃学生的心灵之火，让他们深刻体会到“人间值得”，并将这份温暖和爱心传承下去。只有这样，才能真正营造一个温馨、和谐的校园氛围，才能让学生茁壮成长，迎接未来的挑战。
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