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8月6日，据澎湃新闻报道，在广西审计厅对9所区管高校2020-2022年度财政补助高校专项资金管理使用情况开展审计中发现，1所高校累计获得财政投入科研经费1.31亿元，实施科研项目862个，实现成果转化0个。该消息被曝光后，引起了网友对高校科研能力和立项标准的质疑。
除上述高校花1.31亿元经费0转化率外，在广西审计厅的披露中还提到，另一所高校累计获得财政投入科研经费1.79亿元，实施科研项目702个，仅有5个项目成果实现市场转化，占比0.71%。对此，广西审计厅提到，转化率低的原因之一在于立项重点不突出。
其实，高校科研成果市场转化率低并不是个别现象。此前就曾有媒体报道称，国内有高校的科研成果超90%，在课题研究结束后就被束之高阁，有些项目即使向市场推广，也因与市场需求匹配度不高，导致项目无法推进。
问题出在哪里？究其原因，一方面是高校在对教师进行考核时，会把教师申请课题、发布论文等作为重要指标，由此就出现了课题研发以发表论文为目的，而忽略了科研的根本，导致过多的经费投入到论文型项目中，很难产生实际成果。如在广西审计厅披露的内容中就有提到，3所高校实施科研项目2075个，其中预算经费10万元以下的论文型科研小课题项目811个，占比39.08%。另一方面，不少科研项目在立项时缺乏调研，造成成果与市场所需匹配率不高，大量“专利”无法运用到市场中。无论是哪一点，都造成了资金和科学技术的浪费。
面对这样的情况，高校应当反思和改进。首先要解决的是“重立项，轻研究”的问题，避免出现只要获得课题立项，拿到经费，发表了论文，就完成了“科研项目指标”，而未对所立项课题进行深入研究的情况。其次，在立项前，要做好市场调研，有条件的可以与行业领先企业共同开展研究，并及时根据市场动态作出调整，科研与实际相结合，而不是单纯的“闭门造车”。另外，对于已经研发成功的项目，要及时向市场推广，在最快时间内将科技成果转化为经济效益和社会效益，用市场来衡量科研成果的价值，让科技成果真正服务于市场。
除了高校自身的转变外，政府和相关部门也应加强对科研经费的管理和监督，健全科研经费使用的评估和考核机制，在立项前期做好审核，在研究期间要对经费使用、科研进度进行监督，对于存在脱离市场或难以进行的项目及时叫停，并将监督情况作为高校科研经费审批的依据。同时，还应鼓励和促进高校和企业合作开展研究，并提供相应的政策支持，促进科研成果的有效转化。
科研的目的是推动社会的高质量发展，如果科研项目最终沦为闭门造车，只有投入没有产出，也无怪乎公众会发出“这样的科研有何意义”的疑问了。
（文章来源：上游新闻）
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